Resumen
del trabajo realizado hasta ahora.
Una
problemática detectada es la falta de material educativo en la Escuela
Secundaria Particular Villa de los Niños A.C. ubicada en carretera a Jocotepec,
Sin Número en el municipio de Acatlan de Juárez Jalisco.
Esta
institución educativa se dedica a la formación y educación de niños y
adolecentes de escasos recursos pertenecientes a zonas marginadas de diferentes
comunidades de la República Mexicana, en ella se imparte educación secundaria y
bachillerato tecnológico con diferentes especialidades.
El objetivo que se pretende
lograr es:
Elaborar un material
educativo que apoye la formación y consulta de alumnos y docentes de la
especialidad de mecánica automotriz de la Escuela Secundaria Particular Villa
de los niños A.C. De Acatlan de Juárez Jalisco, con la elaboración de este
material se contribuirá a una adecuada formación de los alumnos de esta
especialidad.
Se eligió esta institución
educativa porque en ella no se cuenta con materiales para la adecuada formación
de los alumnos, así como tampoco con los recursos económicos suficientes para
solventar esta situación.
Los alumnos de esta
secundaria son niños varones que se encuentran internos durante su estancia
académica en esta institución los cuales oscilan entre los 12 y los 18 años de
edad.
La Villa de los Niños
atiende aproximadamente a 2000 niños y jóvenes que cursan una carrera
tecnológica en diferentes áreas del conocimiento como son: industrial,
forestal, del campo y área administrativa entre otras.
Los grupos de alumnos son
muy heterogéneos ya que provienen de distintas partes de la República, la
mayoría pertenecen a zonas marginadas y generalmente provienen de familias con
extrema pobreza.
Al pertenecer a distintas
regiones del país tienen diferentes culturas y costumbres lo que dificulta aún
más los procesos de enseñanza aprendizaje.
no cuentan con ninguna
computadora y mucho menos un cañón proyector para esta carrera, la herramienta
para la realización de prácticas es poca y de mala calidad, los vehículos para realizar
sus prácticas se encuentran incompletos y sin funcionar lo que dificulta su
aprendizaje y los desmotiva, no cuentan con materiales educativos impresos en
el taller ni tampoco en la biblioteca, solo se apoyan en los pocos materiales
que proporciona el profesor del grupo.
Los alumnos en su mayoría
aprenden de manera visual y Kinestésica ya que necesitan estar observando y
manipulando los materiales para lograr un mejor aprendizaje de otra manera se
enfadan y se distraen.
De acuerdo a las necesidades
de material educativo detectadas en la Escuela Secundaria Particular Villa de
los Niños y de las características de los alumnos se opto por elaborar una
antología didáctica del sistema de suspensión del automóvil.
La antología didáctica es un
material educativo impreso, compuesto de un conjunto de lecturas cuidadosamente
seleccionadas por especialistas en el contenido de una materia para que sean
leídas, estudiadas y comprendidas por los estudiantes, estas facilitan el
aprendizaje individual del alumno, permiten la consulta permanente, se adapta a
cualquier ámbito educativo, facilita la información verbal a través de
símbolos, reglas y códigos así como la obtención de conceptos.
Este tipo de material tiene
ventaja sobre otros materiales ya que no requiere de ningún equipo para su uso,
permite profundizar en determinados temas de estudio por lo que es un
complemento ideal para la obtención de nuevos conocimientos de forma autónoma.
Este material se orienta
generalmente a personas adolecentes y adultas.
Se selecciono este tipo de
material sobre otros, primero porque la institución no cuenta con el material
educativo impreso suficiente para la formación de los alumnos, en segundo lugar
su reproducción es de bajo costo por lo que no representa un gasto excesivo para
la escuela ya que no requiere de ningún equipo para su uso, es de menor precio
que un libro, un video, un audio o cualquier recurso informático.
La presente antología
compila la información más relevante sobre los sistemas de suspensión del
automóvil, es la primera antología diseñada como herramienta para la formación
y consulta de alumnos y maestros del taller de mecánica automotriz; contiene
información sobre los tipos de suspensión más comúnmente utilizados en la
actualidad.
El actual trabajo se realiza
para tratar de reducir la notoria necesidad de los alumnos del taller de
mecánica automotriz de la Escuela Secundaria Particular Villa de los Niños de
contar con un material didáctico sencillo y funcional que facilite el
aprendizaje de los alumnos que cursan la materia sistemas de de suspensión del
automóvil, así como facilitar el trabajo docente del los profesores que
imparten la materia en el taller automotriz.
La información contenida en
esta antología será de gran utilidad para reconocer los tipos de suspensión del
automóvil, identificar sus componentes y comprender su funcionamiento con la
finalidad de realizar un diagnóstico acertado y por lo tanto una buena
reparación del sistema.
Esta antología contiene
imágenes de las suspensiones más comunes en los automóviles, sus componentes y
su funcionamiento, por lo que considero que facilitará el aprendizaje de los
alumnos.
